• 网络系统
  • 2024-09-13 22:03:33
  • 0

网络系统问题怎么搞好一点,网络系统问题怎么搞好一点呢

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于网络系统问题怎么搞好一点的问题,于是小编就整理了1个相关介绍网络系统问题怎么搞好一点的解答,让我们一起看看吧。

教师线上教学要克服哪些困难?

关于这个问题,我谈谈我的看法,因为我现在正在进行线上教学。

网络系统问题怎么搞好一点,网络系统问题怎么搞好一点呢

受疫情影响,全国各级各类学校今年都延期开学,教育主管部门号召广大教师积极开展"停课不停学"线上教学。对于广大教师来说,这是一个新鲜事物,以前大部分教师都没有这样上过课,特别是对年龄偏大的教师来说,确实有些"赶鸭子上架"的难度。不过,凡事都有第一次,只要我们大胆尝试,还是可以进行的。

结合个人感受,我认为只要从下面几个方面做好准备,线上教学还是可以顺利进行的。

1、克服畏难思想。凡事只要有斗志,办法总比困难多,首先思想上要接受。

2、搭建好平台。上课前要选好直播平台,现在大家大部分都是利用的"钉钉"网络授课平台,这个平台功能比较强大,也容易操作,当然QQ和微信也都可以作为网络直播平台使用。

3、设备准备。如果有条件,可以准备一些直播专用器材,比如高清摄像头,耳麦,手机架。我们农村教师,都是因陋就简,一部手机或者一台笔记本电脑就OK了,虽然寒酸些,不过也能用。

4、精心备课。因为毕竟不是平常的课堂教学,网络直播教学最大的难题就是如何吸引住学生,让学生喜欢你的课堂。

5、做好课堂和课下的监管,保证教学效果。我们学校是实行的导师制,就是班主任把本班学生分成若干小组,每位老师分包几名学生,对这几名学生跟踪管理。毕竟有的孩子学习还是有惰性的,如果只管上课,不抓监管,很容易造成网课的流于形式。

(欢迎关注评论)


首先,要有一个清晰的定位,线上授课和在教室里授课不同是,教室里授课学生必须坐到下课,线上上课学生若不感兴趣可能马上就退出了,随意老师自己在备课和授课方式上都要找到适合自己的特点。其实,要对授课软件要非常熟悉,尽量将某一在线课程软件的功能用到极致,克服技术和设备问题。要想在线上教学崭露头角,还要有一定的策划能力,自我宣传能力,让别人记住不一样的你。最后,要沉下心潜心研究教学,这个才是立足之本,网络上会放大你的缺点,争取做到在知识方面零失误,否则别人就会质疑你的专业水准。

你好,我是一名正在线上授课的大学教师。对于我而言,我觉得要克服的困难主要有以下几个方面:
一是:语言表达能力。在线下授课的时候,也许你偶尔的口误,同学们不会特别的在意,但是线上,学生听的只是你的声音,如果普通话不标准,表达不够流程,卡壳,会很容易被学生捕捉到。所以,这就要求我们备课的时候要尽量多熟悉自己的授课内容,上课之前,可以试着讲一遍,发现拗口的地方可以适当的修改。而对于普通话不标准教师,这段时候可以有意识的多练习下,我普通话就不太多,我现在每天早上起来晨读,希望更好提高自己的表达能力。

二是:授课节奏要合理,授课内容生动有趣,吸引人。同学们大都反映在线上隔着屏幕很容易走神,这就更要求教师每节课更好的安排自己的授课节奏,合理的安排授课环节,比如导入的时候,要结合热点和故事,激发学生的兴趣;引入新课后,除了单一的讲授,更多的要设置一些环节比如提出问题,讨论,头脑风暴等,增加互动性;另外在授课案例的选择上要更加生动有趣,在课后的结束,要对下节课内容进行预播,引发学生关注。

三是:更有效的监督。在线上最难的就是对旷课学生,挂机学生的监督问题。我们需要有更多的耐心与学生交流,了解情况。如果是客观网络问题,可以课后对个别学生进行私下的指导,比如发布自己的微课等,让学生感受老师的关爱;如果是主观意识上的问题,可以通过自己善意的提醒,借助班干部的力量发布上课提醒,对学生进行指导,比如上课更重视仪式感,甚至联系其家长一起监督进行强化。

四是:网络不稳定的问题。在上课之前,做好充分的准备。为了更好的达到预期效果,防止网络卡顿,我采取了课前录制微课,制作知识点思维导图,课上直播的形式,如果遇见网络不太稳定,可以先发布知识点思维导图让学生学习,待稳定后直播;并且在课后发布微课,便于学生再次学习。

总之,面对前线医护人员遇见的困难,我们碰到的根本不值得一提,教育育人是我们的本心,我们会更好的做好自己,落实停课不停学的初衷。我是王小夕,一名年轻的大学教师,与大家共勉。

到此,以上就是小编对于网络系统问题怎么搞好一点的问题就介绍到这了,希望介绍关于网络系统问题怎么搞好一点的1点解答对大家有用。

相关推荐